地址：神池-浙江金华永康永康市南苑东路19号
联系人：永康市佰慕艺术培训有限公司小芸老师
培训类型：舞蹈
学校名称：永康市佰慕艺术培训有限公司
上课地点：浙江金华永康永康市南苑东路19号
联系人：小芸老师
所在地：神池 - 浙江金华永康永康市南苑东路19号
爵士一词本来是舞蹈音乐，在音乐用语的 “Jazz” 是在1900年以后才被使用，在那以前似乎叫做“Jass”，随著一八八零年爵士乐的诞生，配合而生才有一词；又因爵士乐在演奏上，一向相当热闹 ，才会有喧闹，狂躁、活泼之意的解释。爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现，直接把内心的感受用身体的颠、抖、扭表达出来。就像我们听到喜欢的音乐，能从内心自然的流露出感情，身体就不由自主的随着音乐节奏而活动，
学爵士舞需要掌握哪些能力
学爵士舞需要掌握哪些能力
舞蹈基本功一般分为把上和把下两部分。把上动作分：擦地、蹲、划圈、小踢腿、跨掖蹲(单腿蹲)、腰、控制、压腿(朝天蹬)、下叉、大踢腿等;把下动作分为：大踢腿、擦地、蹲或控制、转、腰或翻身、跳(小、中、大)、手位或身段、步或圆场步等。
力量：舞蹈者所需要的力量就是肌肉的速度力量、控制力和弹跳力等。
柔韧性：就...关节活动幅度的大小而言。柔韧性好的人身段不僵不板，优雅美观。
控制力与稳定性：控制力是指舞蹈中肌肉拉紧保持平衡的控制力和保证舞姿形成的固定的力；稳定性是指在表演中调整、控制、恢复...平衡和稳定的能力。
摘要 : 大课的训练强度和教授内容比较有限，如果想要孩子学到更多东西，自身潜能得到更大的发掘，增开小课是个很好的选择。当然，也不是所有的孩子都适合上小课。 一起来了解下吧
1：首先，什么是小课？
在一个班级，很多孩子一起上的舞蹈课程，我们称之为“大课”。而教师单独专门针对某个学生一对一教授的课程我们称为“小课”
2：小课的好处是什么？
在大课的课堂上，老师因为要照顾整个班的平均进度和学习水平，所以没办法在某个学生身上花太多精力和时间去教导。因此呢，有些学习能力好的孩子会被影响进度，而学习能力差的孩子就会跟不上进度。
而小课就是专门针对孩子在大课上出现的一些问题，由老师一对一的辅导，这样的训练强度更大,更细致，通常经过一段时间的小课辅导，孩子的进步会非常明显。
哪些孩子适合上小课？
1，自身条件较好
（包括身体柔韧度，节奏感，肢体协调性）也就是所谓的有“天赋”，这类孩子如果家长有意愿让孩子往专业方向发展，那么建议一定要上小课，为日后小升初考入专业艺术院校做准备。即便日后没有意愿进入艺术院校，对于孩子来说，拥有一项专业的舞蹈技能不仅能为文化课加分，还能修炼自身的气质和形体，都是非常好的收获。
2，自身条件一般
但是对学习舞蹈的意愿很强，那就更需要靠小课来加强训练，靠努力来弥补自身条件的不足。大课 小课 课外练习，这样持续下来，孩子走专业道路就不是难事了。
3，有些孩子为了参加学院或是外界的演出和比赛，需要一支适合自己的成品舞蹈。平时的大课都是基训内容，没有特别针对个人的成品舞教授，这时就需要去小课上学习了。老师会根据孩子自身特点一对一来教授适合她自己的成品舞蹈，让孩子参加演出和比赛更有把握取得好成绩。
总之，大课的训练强度和教授内容比较有限，如果想要孩子学到更多东西，自身潜能得到更大的发掘，增开小课是个很好的选择。当然，也不是所有的孩子都适合上小课。年龄太小，不足5周岁的。5周岁以下的孩子上课注意力和耐性较差，不适合一对一的高强度训练。
打电话给我时，请一定说明在艺术培训网看到的。
